- 肇庆市荣源龙高级中学 -
探“生”之源
究“物”之理
生物科组
-科组简介-
生物科组是一个团结之组，如DNA双螺旋之稳定坚实；生物科组是一个活力之组，如酶促反应之高效灵敏……教师们功底扎实，好学不倦，关注学生的全面发展，以实事求是的科学态度，培养学生探究生物问题的能力，提高学生的创新意识和实践能力，让生物课成为最受学生欢迎的课程之一。
生物教师介绍
郭泽刚
特级教师
国家级生物奥林匹克竞赛优秀教练员。
获省优秀科技辅导员，省中学生物学会常务理事，省国培计划评审专家，省优质课一等奖获得者。市首批骨干教师，市生物学会理事长等称号。
曾教出60多名清华、北大学生。
梁森
高级教师
多年在高级中学一线从事教学工作，有12年班主任工作经历。
所教学生中有6名考入清北，大批学生考入985、211等高校。
有三年竞赛教练经验，有5名学生获得二等奖，2名获三等奖。
闫文璇
青年教师
山西师范大学硕士研究生毕业。
在教学中，致力于研究高中生物学教材，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生在潜移默化中提升生物学学科核心素养，教学工作获得学生一致好评。
李桂香
青年教师
云南师范大学毕业，获教育学和生物学双学士学位。
曾任省级重点实验室实验员，省级科训项目独立主持人。
曾任云南省未成年人管教所支教成员，荣获“优秀实践个人”称号 ， 全国大学生数学竞赛二等奖 ， 教育教学论文评比一等奖。
01
集体备课 夯实教研
生物科组全体教师认真学习课程标准，坚持每周一次集体备课和教研活动。
△集体备课
生物是一门实验学科，做好实验是学好生物必不可少的一个环节。开学初高一级备课组长梁森老师就本学期的实验制定了详细的计划，实验课做到应开尽开，学生实验能做尽做。
△集体备课做实验
△趣味实验，点燃生物课堂
02
听课评课 共促教研
△高要区生物教研员指导我校学科教学教研工作
助力青年教师有效成长
△听课评课交流，互评互鉴共成长
△青蓝工程，师徒结对
教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。听课评课活动为不同教龄段生物教师搭建了开放、多元、共享、互助的展示平台。在今后教学道路上，我们将继续在实践中探索，在探索中成长！
03
深研学历案 打造高效课堂
△学历案，让学习真正发生
为进一步推进课堂改革，荣源龙高级中学于2022年10月20日启动了“课堂教学单元学历案”， 21日下午我校教科研中心理科组组长郭泽刚老师在此次生物教研活动给大家作了《高中生物学历案的设计与编写》报告。
△开展学情分析交流会，开启学历案的设计与编写
04
开展学生活动，培养生物兴趣
△学习制作精油皂
△学习制作叶脉书签
△发酵技术—酸奶制作
△多细胞真菌：食用菌的培养和观察
△单细胞真菌：酵母菌的培养
△发酵学的运用：腌制酸豆角
人们常说：兴趣是最好的老师，只要有浓厚的兴趣，与之相关的一切都会变得富有生机与活力。为激发学生对生物学科的学习兴趣，培养学生养成爱观察、爱思考、爱动手、爱合作的良好行为习惯，我校开展一系列生物校本课程，使学生在一个个生动、有趣、多姿多彩的生物实验课堂中，愉快地“享受”学习。
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