高一年级 “mini 宠物领养” 活动
刚刚过去的周末，恰逢各年级阶段性月考落幕。为帮同学们放松学习压力、发挥创意，高一年级策划了 “mini 宠物领养” 活动 —— 让同学们利用周末时间动手创作手工宠物，在实践中释放灵感，最终为这些 “小生命” 找到专属 “主人”，让温暖与创意在校园传递。
创意无限：这些“宠物”有点不一样
整个周末，同学们都沉浸在手工创作的乐趣中，用日常材料解锁无限可能，让一个个 “萌宠” 从想法变成现实：
• 有的同学用扭扭棒做成 “卷毛比熊”，蓬松 “毛发” 格外逼真；
• 有的同学和家长用快递盒剪裁粘贴，做出 “小乌龟”，壳上还画了花纹；
• 有的同学用黏土捏出 “小蛇”，鳞片纹理清晰，身体能轻轻弯曲；
• 还有同学用纸折叠 “小猫”，折出尖耳朵和翘尾巴，模样灵动。
同学们的创作材料各不相同，却都藏着满满的用心，让每一只手工宠物都有了独特的 “身份”。
领养仪式：一场温暖的责任交接
周日晚，各班将同学们周末完成的手工宠物集中陈列，一场热闹的 “领养会” 正式开启。陈列区仿佛变成了小型 “宠物乐园”，色彩鲜艳、造型各异的手工宠物吸引着同学们驻足观看、挑选。 最终，每一只手工宠物都找到了心仪它的 “新主人”，同学们抱着自己挑选的 “萌宠”，脸上满是开心 —— 这既是对创作者手艺的认可，也是对周末创意实践的美好收尾。
如今，这些手工宠物已经跟着 “新主人” 回到班级、走进家庭。它们或许不会跑、不会叫，却承载着同学们周末动手的专注与创意，也成为了校园里一份温暖的小回忆。这个秋天，因为这些特别的 “萌宠”，校园里多了许多治愈的小确幸，而这份动手实践的快乐，还将继续鼓励同学们用双手创造更多美好。