示范·引领·协同
肇庆市高二语文新教材教学培训会
“研”语绽芳华，聚力共成长
人间最美三月天，名师携手研意浓。3月20日我校举办了肇庆市高二语文新教材教学培训会，全市高二语文老师齐聚学术报告厅，进行了一场高中语文教学新思想新理念的交流与研讨。
01
谪仙之作，非与凡同
首先，由我校语文教师彭东带领学生走进了“诗仙”李白的《蜀道难》。课堂上彭老师带领同学们领略蜀地山川的高峻奇险，组织学生讨论探究，从艺术上欣赏诗歌奇特的想象与夸张笔法，充分领略李白的诗风，使同学们对诗人的浪漫主义有了更加深刻的领悟。
02
质性自然，任真守辙
接着，由华南师范大学附属中学杨玲老师带领学生走进了“五柳先生”陶渊明的《归去来兮辞》。课堂上杨老师尊重学生的主体地位，让学生合作，让学生评论，让学生品味。同学们听得全神贯注，说得头头是道，品得有滋有味，对陶渊明澄明、淡泊、旷远的人生境界也理解得更加透彻。
03
名师点评，助力成长
△聂海军 高要区教师发展中心副主任
课后，高要区教师发展中心聂海军副主任对两节课进行了点评，参加教研的老师受益匪浅。
04
探究思辨性阅读与表达
培养批判性思维
趁热打铁，杨玲老师又为我们献上了一堂“浅谈新教材‘思辨性阅读与表达 ’ 任务群的教学设计”讲座。讲座基于“语言是思维和文化的载体”展开，以庄子的《五石之瓠》为范本，探究语言的奥秘，领会庄子的哲学思想。同时杨老师还强调了“批判性思维”的重要性。因此在课堂教学中，语文老师应该以课本语言为基础，培养学生的思辨能力。
05
聚焦“教学评”一体化
赋能新生态课堂教学
△庞兰花 高要区第一中学教师
下午两点，肇庆市语文学科委成员、高要区第一中学的庞兰花老师开展了“迁移能力训练的‘教学评一体化’实施策略探索”讲座。庞老师基于教学实践，从2023年新课标卷、北京卷和上海卷入手，分析近几年的作文题目与新课本的单元研习任务的关联，这给了一线教师很大的启发：探究单元任务群之间的联系，培养学生的迁移能力。
06
遵“课标”，依“体系”
教实教活高二语文
△鲍松青 肇庆市教师发展中心
最后，肇庆市教师发展中心高中教育教研部鲍松青老师进行了“遵‘课标’，依‘体系’，教实教活高二语文”的讲座。讲座中，鲍老师对高二新教材的使用提出了几点建议：一是“遵课标”，要清楚《普通高中语文课程标准》的核心要义，二是“依体系”，要知道中国高考语文评价体系的核心要义，三是“教实教活高二语文”，要依据校情学情，调用各种资源，发挥学生主动性，教得实与活，教出语文味。鲍老师的讲座，给参会老师带来了极大的帮助，对语文教学给予了方向性的指导。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次教研活动不仅为大家奉上了一场异彩纷呈的教育盛宴，更带来新课标、新理念、新方向，有效架起了教师间相互沟通的桥梁，让广大教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量!
本次活动，得到了市、区教师发展中心领导的大力支持，同时他们对荣源龙高级中学办学以来取得的进步和成绩予以充分的肯定和鼓励。
